在编写理论课教案时，教练员要学会针对具体的（），设计出体现教学思想、重点突出、层次脉络清晰和个性鲜明的教案。

在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学（），设计脉络清晰的教案。

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编写理论课教案时，教练员在确定教学目标前应先确定（）。

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教练员编写实车驾驶教案时，针对训练效果可以预先设计（）等问题供教学时参考。

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编写理论课教案时，教练员除了确定教学（）外，还应明确重点和难点问题。

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为了使教案编写有新意，教练员在编写教案时应（）。

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编写理论课教案时，教练员首先应根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，确定教学项目、教学内容、教学目标和教学学时。

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教练员在编写教案时，主要通过（）来确定教学内容。

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编写教案时，教练员应注意（）。

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教练员编写教案时，对教学对象的分析主要包括（）。

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