学校中的组织结构、组织设计怀组织有效性的心理规律属于（）

学校组织文化的核心是学校的价值观。

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简述学校组织的特点。

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以下哪项直接体现了学校的组织气候（）

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学校组织机构

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学校组织的特点是教师工作的（）和（），信息的开放化和组织的学习化。

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学校组织的设计要素包括（）、（）、正规化、指挥系统、集权与分权、管理幅度等。

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联合国教科文组织对学校心理学家的资格和训练提出下列要求（）

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在贯彻“提高工效、学校组织合理性原则”过程中，应正确处理好哪些关系？

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学校心理学第一次以心理学家分会的形式达到全美性的统一组织，这一事件发生在（）

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