教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）

教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）

单选题查看答案

教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。

判断题查看答案

“师者，所以传道授业解惑也。”这句话出自（）。

单选题查看答案

按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。

判断题查看答案

阅读有关语文教学中情感教育的教学论文（节选），按照要求答题。语文教学过程，既是一个“传道、授业、解惑”的认知过程，又是一个“陶冶学生情操，引导学生走向正途”的情感过程。情感在从认识到形成能力、习惯的转化过程中起着极其重要的中介作用。它既像催化剂，又像中药的“药引”。列宁说：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”别林斯基说：“思想消融在情感里，而情感也消融在思想里。”语文教学亦是如此。可见，在一个的成长过程中，情感对人们的行为的养成是起着巨大的作用的。对上述观点分析不正确的是（）。

单选题查看答案

教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。

单选题查看答案

教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。

单选题查看答案

学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。（　）

判断题查看答案

学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括（）。

单选题查看答案