行为具有强烈的情绪性是幼儿园小班儿童的心理特点。
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思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。
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思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。
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以下不是幼儿园小班阶段的儿童心理发展的特点有（）
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幼儿园中班阶段的儿童心理发展的特点有（）
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幼儿园大班阶段的儿童心理发展的特点有（）
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测试儿童心理发育最常用的方法是（），主要用于6岁以下婴幼儿的智能筛查。
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幼儿身心发展的最大特点是心理活动的（）
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幼儿身心发展的最大特点是心理活动的具体性和无意性。
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