家庭教育一般是寓于日常生活之中的，没有固定的时间、地点和模式，这说明幼儿家庭教育是一种（）

“把德育寓于活动之中”（）。

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（）的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中，于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。

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幼儿韵律活动中无论是做舞蹈动作还是模仿动作，都表现一定的（），它把音乐和动作美寓于具体形象之中。

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教育活动内容的组织应注重（），寓教育于生活、游戏之中。

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科学教育不应渗透于一日生活之中。

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培养良好的作息习惯是幼儿日常生活习惯教育的内容。

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幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，无需列入教育计划。

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幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，不一定列入教育计划。

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幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，不应列入教育计划。

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