职业，是指人们在社会生活中所从事的作为自己主要生活方式的具有专门职能的工作。

职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动

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（）是指人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为。

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（）是指教育部门在从事教育管理活动中所产生、获取和拥有的信息。

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人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为，称为（）

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教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的，主要包括社会作用（）

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拥有技术、技能，具备从事某种职业的资格，才能在社会生活中立足。这是职业教育的（）。

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德育对社会生产的直接作用，是指德育通过自身的活动可以为人们参加社会生产奠定良好的认识基础，开发人们从事社会生产的精神资源，增强他们参加社会生产的精神动力，使他们能以良好的精神状态参与社会生产，从而提高社会生产的效率和效益。

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职业能力是指个体从事某种职业所必须具备的，并且在职业活动中表现出来（）的综合。

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现代社会，人们的职业发展处在动态变化之中，包括对职业的（）在不断的追求和完美过程之中。

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