单选题
A杜威
B赫尔巴特
C凯洛夫
D夸美纽斯
正确答案
答案解析
20世纪40年代，苏联教育家凯洛夫认为，教育过程是一种认识过程。
相似试题
前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。
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教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。
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教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）
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由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。
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教学过程是一种特殊的认识过程。
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在教育与儿童的发展这两件事上，它们之间是一种主从的关系，其中儿童的发展是主，学校教育只是从属于儿童发展，并为儿童发展服务的过程。
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教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的特点是（）。
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教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）。
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教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（ ）。
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