A实习法
B指导法
C实验法
D滨示法
教师根据教学任务要求.指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动.以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是()
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教师除了在校上课,课后还需要家访,组织和指导学生课外活动,体现了教师劳动的()。
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根据课程标准的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫( )。
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根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解决实际问题的教学方法是()。
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授课类型:练习课 教学片段:教师巡视+个别指导 教师口述学习要求:现在拿出练习本,开始做口算题,一定要做到快、静、齐,老师看哪一位同学能得100分? (学生开始做练习,教师开始在教室内巡视指导……)教学评价一:表扬第一小队、第三小队。(组间评价)教学评价二:写慢一点,不要着急。(个别指导) 教学评价三:今天又没带铅笔吗?(个别指导)教学评价四:大家要全力以赴。(整体评价)教学评价五:你分心了。(个别评价) 问题: 请对上述案例进行评析。
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教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作,将书本知识运用于实验,这种方法是()。
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学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。
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学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。
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教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是()。
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