情感与社会性的发展特征表明（）个月的婴幼儿会发脾气，常用“不”表示独立。

感知与运动的发展特征表明：13-18个月的婴幼儿能（）

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认知语言发展特征表明（）个月的婴幼儿会问一些关于“是什么”、“为什么”、“是谁”、“在哪里”的问题。

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案例：B宝宝，女，2009年5月23日出生，剖腹产，正常。2012年4月29日宝宝35个月，宝宝开始知道热爱他人（除妈妈外），开始懂得理解好行为、坏行为，但不会主动和成人打招呼。根据该宝宝社会性发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿情绪、情感与社会性行为发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为（）

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婴幼儿的注意时间很短，研究表明，8－12个月的婴儿注意时长一般为1－3分钟，1－2岁的婴幼儿在成人的提示下，能集中注意力4－5分钟，2－3岁的婴幼儿注意时长（）。

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3-6个月的婴幼儿，（）更加发展，更加偏爱有意义的物象，如喜欢注视母亲以及喜欢的食物或玩具。

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19～24个月的婴幼儿会说双词句，（）。

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19～24个月的婴幼儿会说双词句，能（）。

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1-3个月的婴幼儿具有选择性注意的特点，（）。

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婴幼儿情感情绪发展中出现的主要问题有（）。

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