婴幼儿的注意时间很短，研究表明，8－12个月的婴儿注意时长一般为1－3分钟，1－2岁的婴幼儿在成人的提示下，能集中注意力4－5分钟，2－3岁的婴幼儿注意时长（）。

蒙台梭利研究表明：感觉统合练习给正常婴幼儿提供感受环境的刺激，能发展和提高其（）。

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2-3个月婴幼儿，当他注意的物体从视野中消失时，能用眼睛去寻找，这表明他已有了（）。

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在2—3个月时，当婴幼儿注意的物体从视野中消失时，他（她）能用眼睛去寻找，这表明婴幼儿已有了长时记忆。

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给婴幼儿玩指认的游戏时应注意在同一时间内指认（）个物品。

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育婴师与婴幼儿沟通时，面部表情在时间和空间上要表现夸张，以吸引婴幼儿的注意。

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进行婴幼儿指认游戏应注意同一时间内指认的品种不能太多，每次1种，当婴幼儿认识了，再更换另一种类。

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婴儿（）时能够比较稳定地注视某一物体，但持续的时间很短。

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1岁以前的婴儿记忆能力比较差，（）时可以认识并记住自己的妈妈，但保持的时间很短。

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为一个正常的12个月的宝宝设计精细动作游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。

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