A因事用人
B用人唯贤
C用人唯精
D用人之长
《指南》在科学领域发展目标“具有初步的探究能力”的教育建议中指出:支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案,并设法()。
单选题查看答案
问题解决教学模式在培养学生提问能力、探究能力方面具有独到的优势,在任何教学中都应予以首选。
判断题查看答案
制定游戏计划过程中,将美工区的教育目标确定为“培养幼儿美感和动手操作能力”,这违背了()
单选题查看答案
有创造能力的人,在以下方面表现突出()。
多选题查看答案
如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力() ①帮助学生改变原有的单纯接受的学习方式激发探索和创新的积极欲望 ②培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力 ③激活学生已有的知识储存,尝试相关知识的综合运用 ④良好的意志品质,并大胆想象。
单选题查看答案
教育的目的在于培养“完整的人”,这样的人需具备哪四种能力?
简答题查看答案
有能力的人往往很有魅力,容易招大家喜欢。
判断题查看答案
对于有异常行为或严重心理困扰的人,应该进行()。
单选题查看答案
()性格品质的人有较高的成就欲望、喜欢抛头露面、引人注目、爱显示自己的能力和成就,喜欢攻击比自己地位高的人而控制能力和地位不及自己的人。
单选题查看答案