不同年龄的幼儿理解水平、兴趣爱好、活动能力、智力水平不同，他们对玩具的需求也是不同的。

幼儿园教育活动的内容应根据教育目的，幼儿的实际水平和兴趣，以（）为原则，有计划地选择和组织。

单选题查看答案

科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）

单选题查看答案

幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等，这体现了教育的（）。

单选题查看答案

在实施社会教育之前，教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动，既符合国家课程标准和当地的教育纲要，又符合幼儿的年龄特点和发展水平，引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态，使幼儿获得真正的发展。

判断题查看答案

（）能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。

单选题查看答案

（）能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。

单选题查看答案

“幼儿的智力活动依赖于兴趣”，这是（）的观点。

单选题查看答案

“幼儿的智力活动依赖于兴趣。”这是（　）的观点。

单选题查看答案

“幼儿的智力活动依赖于兴趣”，这是（）的观点。

单选题查看答案