判断题

不同年龄的幼儿理解水平、兴趣爱好、活动能力、智力水平不同,他们对玩具的需求也是不同的。

A

B

正确答案

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答案解析

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  • 幼儿园教育活动的内容应根据教育目的,幼儿的实际水平和兴趣,以()为原则,有计划地选择和组织。

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  • 科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是()

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  • 幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等,这体现了教育的()。

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  • 在实施社会教育之前,教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动,既符合国家课程标准和当地的教育纲要,又符合幼儿的年龄特点和发展水平,引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态,使幼儿获得真正的发展。

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  • ()能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。

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  • ()能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。

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  • “幼儿的智力活动依赖于兴趣”,这是()的观点。

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  • “幼儿的智力活动依赖于兴趣。”这是( )的观点。

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  • “幼儿的智力活动依赖于兴趣”,这是()的观点。

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