A隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系
B教育内部的法律关系和教育外部的法律关系
C绝对教育法律关系和相对教育法律关系
D权利主体教育法律关系和义务主体教育法律关系
把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()
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根据法律法规创制方式和表达方式的不同,我国的教育法规可分为()
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依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同,把教师职业技能分为()。
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依据学习内容的不同,可以将学习分为()。
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依据学习内容的不同,可以将学习分为()。
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根据评价标准的不同和解释方法的不同,可以把教学评价分为()
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根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为()
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根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为()
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课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。
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