A材料
B幼儿
C教师
D时空
幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、()、()的活动教育过程。
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幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿()的教育过程。
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主题活动的过程是有目的的教育过程,绝非无目的地追随幼儿,所以需要教师在准确了解幼儿的基础上有明确的教育目标和教育意识。
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狭义的体育指的是学校教育中有意识地促进学生体质、体能、体魄的提高的教育活动,主要指()
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学前儿童社会教育活动中,教师在设计教育过程中选择教育内容、确定教育方法时,都要围绕()去进行。
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幼儿园教育的目标,是通过教师有目的、有计划地组织开展教育活动,引导幼儿主动参与,在活动中积累有益于()的学习经验而实现的。
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()是教育者有意识地对幼儿进行音乐教育的过程。
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在教育活动过程中,以改进工作为目的而开展的评价是()
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举例说明如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系。
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