开发综合课程的有效策略是什么？
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怎样开发“隐性课程”？
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校本课程开发成功有效的基本标志是什么？
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教师要有效地进行课程开发必须借助相应的途径，具备相应的方法，那么课程资源开发的方法有（）
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课程观实质上要回答三个问题是：为什么教？教什么？怎样有效地教？
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课程论侧重研究提供哪些教育内容，怎样有效地组织这些内容，教学论侧重的是研究如何有效地教学这些内容的问题。
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泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答四个问题，它们是：学校应该达到哪些教育目标、（）、怎样才能有效地组织这些教育经验、（）。
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某校周边环境优美，旅游资源丰富，有世界之窗、海底世界等，学校可开展“小导游”、“环保卫士”等活动，这是该校利用（）进行综合实践活动课程的开发。
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校本课程开发强调以------为基础（本位）开发课程。（）
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