请按照以下要求设计一个学生类Sudent，并进行测试。 要求如下： ①Student类中包含姓名、成绩两个属性。 ②分别给这两个属性定义两个方法，一个方法用于设置值，另一个方法用于获取值。 ③Student类中定义一个无参的构造方法和一个接收两个参数的构造方法，两个参数分别为姓名和成绩属性值。 ④在测试类中创建两个Student对象，一个使用无参的构造方法，然后调用方法给姓名和成绩赋值，另一个使用有参的构造方法，在构造方法中给姓名和成绩赋值。
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编一个程序，从键盘上输入三个double类型的数，自定义方法，以从小到大的顺序排序，以引用型参数调用方法，然后返回主方法输出结果。
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设计并测试一个表示图书的Book类，它包含图书的书名、作者、月销售量属性，另有两个构造方法（一个不带参数，另一个带参数）和两个成员方法setBook（） 、printBook（） （用于输出书名、作者、月销售量数据）。
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实现重载函数Double（x），返回值为输人参数的两倍；参数分别为整型、浮点型、双精度型，返回值类型与参数一样。
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定义方法时使用的参数是（），调用方法时使用的参数是（）。
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在方法的参数列表中定义的参数称为（）。
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在Java中，一个类可同时定义许多同名的方法，这些方法的形式参数个数或参数类型各不相同。这种重复定义同名方法的行为称为对方法（）。
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存储过程可以定义输入和输出参数，其中输出参数的定义需要使用（）关键词。
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当声明一个类时，如果用户定义了一个带参数的构造方法，那么系统还会提供给用户一个无参数的构造方法。
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