拓展培训之所以受到追捧，是因为它可以协助企业为有效地达成重组核心资源的目标而设计训练课程，帮助企业部门之间（）。

拓展训练之所以受到追捧，是因为它可以协助企业为有效地达成重组核心资源的目标而设计训练课程，帮助企业员工（）。

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拓展培训之所以受到追捧，是因为他可以协助企业为有效的达成重组核心资源的目标而设计的训练课程，帮助企业部门之间（）。

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（培训课程教学）大纲文本规定培训课程的主要内容以及培训课时等，它可以分为（）

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由于培训活动具有（）特点，所以培训质量管理应当遵循培训活动的内在规律而展开。

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（）是整个培训管理活动的第一个环节，它决定了培训能否基于正确的目标，进而影响到能否设计与提供有针对性的培训课程。

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职业培训与学历教育有着根本的不同，它具有以下特点：（）。

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拓展训练强调学员在“做”中学习，它通常有（）等重要环节。

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（）是培训质量管理控制运行程序的最后一个环节，它要求将整个培训过程的所有信息传给企业有关部门，使其在此基础上提出指导和改进培训工作的意见。

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由于培训的制度是由企业制定的，所以制度的主要目的在于调动员工参与培训的积极性，同时也使企业的培训活动（）。

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