A电子教案有利于教案的修订和保存
B电子教案便于携带和学术交流
C电子教案可实现超文本组织信息,利于非线性知识的安排
D电子教案可以使抽象的教学内容具体化
自从家中配备电脑后,王老师就很少手写教案,一般都是通过各种工具软件设计电子教案,下列有关电子教案的描述中不合理的选项是()。
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王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源,下列对应关系中,哪个选项中的软件不能达到其对应的目的?()
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无论是新老教师,无论是哪一个学科,教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中,()是教案编写的重中之重。
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编写电子教案时,需要调用公式编辑器,下面选项中,调用“公式编辑器”的正确操作为()。
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王老师使用word制作电子教案时,以下可以帮助王老师调出“字体”对话框以修改文字字体方式的为()
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王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频(大约30G)长久存储起来,以下哪些存储方式较为合适?()
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王老师在写电子教案时,把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了,下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是()。
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编写教案的基本要求是()。
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编写教案的依据是()。
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