《九十年代中国儿童发展规划纲要》提出要建立“学校(托幼园所)教育、()、()结合”的育人机制。
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学前教育效益
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简述提高学前教育效益的途径。
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简述教育本质、教育功能和教育效益三者之间的关系。
狭义的学前教育效益是指(),即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
学前教育效益的特征体现在间接性、()、长效性、多效性。
学前教育效益指的是学前教育发挥其()的表现和结果。
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