少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等，从心理看，其原因是少年期学生的（）。

少年学生不听父母、教师的劝导，反而抵制、反抗的行为表现叫做（）。

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如何促进对少年期学生的情感培养？

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少年期学生的感知具有哪些基本特点。

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教师如何才能培养少年期学生的学习兴趣？

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少年期学生智力发展的主要特点是什么？

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简述少年期学生注意的基本特点。

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少年期学生从生理、心理发展看，已经成熟了。

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不属于少年期学生常见心理障碍的是（）。

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联系实际，谈谈如何促进对少年期学生的情感培养。

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