A对
B错
对学前儿童语言发展评价的主要方法有:观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。
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语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程。
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示范模仿法,是孩子重复或搬套教师示范的语句及其叙述程序,一般不需要孩子创新。
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幼儿园语言教育方法一般的方法有:示范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习法等。
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示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。
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实地观察评价法和间接信息评价法、自我评价法和他人评价法各有什么优缺点?
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儿童模仿语言的过程是一个个性化的过程。
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轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法。
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如何对0—3岁的孩子开展早期语言教育活动?
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