A指导的客观性
B合作的社会性
C内涵的多样性
D目标的实用性
下列各项,对国外德育模式改革的特点描述准确的是()。
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下列各项,对国外基础教育改革特点描述准确的是()。
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下列各项,对当代国外基础教育改革发展趋势描述准确的是()。
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下列各项,对国外职业教育改革发展趋势的描述正确的是()。
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下列各项,对当今师范教育发展趋势描述准确的是()。
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下列各项,对当今中等教育发展趋势描述准确的是()。
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下列各项,对当代世界高等教育发展趋势描述准确的是()。
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下列各项,对日本第三次教育改革特点的描述正确的是()。
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下列各项,对外国学校管理制度改革的发展趋势描述准确的是()。
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