A教育级别结构
B教育人力结构
C教育体制结构
D教育类别结构
各级教育程度在校学生数占全部在校学生数的比例是()。
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教师、行政人员、工勤人员以及在校学生人数之间的比例,即是()
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()是指初等、中等、高等各级教育程度在校学生数在整个教育系统在校学生数中所占的份额以及它们之间的比例关系。
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轻重伤人数占全部职工平均人数的千分比被称为()。
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学校规模扩大时,学生人数增加的比例大于单位学生成本增加的比例便是教育规模()。
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学校规模扩大时,学生人数增加的比例小于单位学生成本增加的比例便是教育规模()。
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小学在校生人数占适龄儿童人数的百分比是()
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各级各类教育投资内部分配和作用的比例关系是()。
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教育社会总成本是指国家、()、社会团体和群众个人投资各级各类教育资金的总和。
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