科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。
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1901年，书院被统一改为学堂，古代书院制度的终结标志着中国古代高等教育的衰落。
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中国古代书院教育的特点包括（）等。
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在我国教育史上有着重要地位的“宋代四大书院”是白鹿洞书院、应天府书院、岳麓书院和（）。
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书院教育是中国古代高等教育史上别具一格的办学形式，兴起于（）。
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西方近现代高等教育始于（）。
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我国对高等教育的研究始于（）。
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现代意义的中国高等教育始于（）。
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高等学校科学研究始于（）。
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