A主观上的道德认识
B客观上的道德行为
C主观道德认识与客观道德行为的统一
D主观道德认识与客观道德行为的区分
简述道德品质的涵义、构成及基本特征。
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教师道德品质具有哪些特征()。
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教师道德品质,是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现,是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。
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教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征,而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。
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道德信念是道德品质的核心。
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对教师而言,道德品质和道德行为通常是一致的。
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教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
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教师道德品质的构成要素是()
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在教师道德品质的构成要素中,道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。
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