A投影机
B电视机
C录音机
D摄像机
考虑《品德、生活与社会》课程的教学环境,下面哪种教学活动是可以实施的?()
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考虑《品德、生活与社会》课程的教学内容,借助下面哪种软件进行教学合适?()
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将当代社会生活的需求确定为课程与教学目标,需要注意哪些原则?
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课程与教学内容的选择要依据课程目标,学生的兴趣、需要,与身心发展水平及社会发展需要,但并不需要考虑课程与教学论内容本身的性质。
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考虑本节课——小学三年级英语《lookatme》课程教学对象及教学环境,采取下面哪种教学组织形成进行教学最合适()
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学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容,以社会及人类文明的积极价值为引导,在()的基础上,由教育者通过多种途径,创设有()的环境和活动,陶冶儿童性灵,培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。
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学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容,以社会及人类文明的积极价值为引导,在()的基础上,由教育者通过多种途径,创设有教育意义的环境和活动,陶冶儿童性灵,培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。
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教师在进行教学设计前,首先要考虑社会、学生、家长以及课程四个因素。
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德育只在语文、思想品德等课程和教学中进行才能取得良好的效果。
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