职业教育能使个体较快地掌握新技术、新工艺和新职业技能，这样可以满足个体适应职业内涵变化或工种变换的需要，也可以满足个体对于职业的流动和变换的需要。这是职业教育的（）。

现代科学技术、生产工艺有许多都是从国外传入我国，通过职业教育的（），为我国广大劳动者所掌握的。

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职业教育能使人们掌握某一特定的职业或行业或某种职业中从业所需的（），获得就业准入资格，从而与这个职业社会共存。

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根据感知觉通道的类型，（）学习者具有较强的自制力，学习有自主性。不需太多指导就可以较快地适应远程学习。

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劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成（）和（）的教育

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简述教师掌握教育技术的重要性。

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如果职业教育只是培养学生掌握技术却不能培养他们发展技术的能力，这样的职业教育是无效的。

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通过开放教育学习，学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。

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职业技术教育是让学生掌握综合的、一般性的工农业生产的基础知识和基本技能。

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职业教育的特殊职能是受教育者利用掌握的科学技术将生产实践中积累的经验总结提高，开发出新的科技成果。

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