判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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如果职业教育只是培养学生掌握技术却不能培养他们发展技术的能力，这样的职业教育是无效的。
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教师指导学生的目的是让学生更好地掌握知识。
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职业教育教学评价标准的制定应该以培养学生掌握特定职业岗位理论知识要素为宗旨。
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劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成（）和（）的教育
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职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（）养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。
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职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（）养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。
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职业教育是一种就业导向的职业定向教育，其培养目标是学生的综合职业能力。
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通过开放教育学习，学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。
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职业教育心理学是职业技术师范院校学生的教育类公共必修课程，普遍受到重视和欢迎。
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