教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。

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教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）

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教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。

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在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是（）。

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在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是（）。

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教学中师生之间就是教师教、学生学的单向的传与授的关系。

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同一个问题在以前历年教学中教师的教与学生的学呈现出各个层面的问题，把它们揉合在一起进行整体思考、类比、归纳、总结、改进，达到温故知新之效。这属于（　）

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进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。

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进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。

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