判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
说法错误。在班杜拉的社会认知理论中，参与性学习是通过实际操作并体验行动后果而进行的学习，实际上就是做中学。那些能导致成功后果的行为被保留下来，而那些导致失败后果的行为则被舍弃。
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在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）
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班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）
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班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）。
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儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。
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在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。
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在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。
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教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来，这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的（）原则。
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下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）
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杜威是古罗马的教育家。他在他所写的《雄辩术原理》中，总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验，提出了"模仿、理论、练习"三个循序递进的学习过程理论。
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