A亲自考试学生的课业等活动外,
B创办太学
C帝王太子讲经,
D将课业考试直接与选拔赏赐活动结合起来。
以下属于魏晋南北朝时期的著作是()。
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魏晋南北朝时期的主要选官制度是“九品中正制”。
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魏晋南北朝时期,人才培养受到重视,教育理论争鸣氛围浓厚,各民族教育大融合。
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我国汉代帝王并不定期地到太学视学,被称为“()”。
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隋唐以后盛行的()使得政治、思想、教育的联系更加制度化,它对于改变魏晋南北朝时期“上品无寒门,下品无势族”的严格等级制度起了积极作用。
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两汉至南北朝时期,用于武事的移,实质为“()”文种的衍生名称;用于文事的移书,很多实质上属于“()”的范围。
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民国时期在视学区域的划定、视察种类区分、视学作用资格、视学机构设置、视学人员配备等方面做了很大调整,哪几项调整的表述是正确的()
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秘书制度草创于先秦,确立于秦汉、发展于魏晋南北朝,成熟于唐宋,完备于明清。
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南北朝时期对幼教影响较大的外来宗教是()。
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