()是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的一种范型和计划。
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在教学上,把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新知识观念的时候,唤起心中已有的知识观念,并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是()。
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在音乐课上.某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品,使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于()。
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以下属于音乐教育家萧友梅编写的教材有()
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在音乐课堂教学中,教师为了提高学生学习兴趣,往往会运用一些生活中的材料发出一些声音,创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法?()
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下列属于正确的编写教材的原则的是()。
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()的教材一定要选用古今中外的音乐“精品”。
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分析教材是为了掌握教材的本质,弄清各教学内容间的有机联系,探讨、确定()。
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被称为中国音乐史的“活化石””和“晋唐遗音”的是()。
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