教育目的与护理专业培养目标之间的关系是抽象与具体的关系。
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战略与战术是目的与手段的关系。
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对于护士与患者之间的人际关系,其目标是()
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教育目标是对一定教育价值和思想观念的选择与体现,是规定教育的方向性总目标或总要求,是一切教育活动的终结和归宿。
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弥散磁共振成像分哪两种,简述信号与弥散系数间的关系。
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护理教育培养目标
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教育评估与评价的形成期的突出特点是出现了以教学目标为依据的()
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由于教育目的的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。
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简述教育学与护理教育学的关系。
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