教育目的与护理专业培养目标之间的关系是抽象与具体的关系。
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护理教育的开放化和国际化是护理教育的发展趋势，培养新一代具有（）、独立个性和（）的人才，是将来护理人才培养的重点。
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护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中将更加注意（）。
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护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中更加注意（）
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我国现行的护理教育体系的层次结构，按培养护理人才的等级从低到高可以分为（）、（）、（）和（）四个层次。
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简述护理教育目标的特征。
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教育目的与培养目标间的关系是（）与（）。
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简要回答什么是护理教学目标？护理教学目标有哪些特点？
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针对“护士人才培养”的研究，护理心理学与护理伦理学或护理管理学之间应有明确的分工。
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