A婴儿早期
B婴儿晚期
C先学前期
D新生儿期
学生喜欢读自己喜欢的故事书,解答自己感兴趣的数学题,活动本身能给他们带来愉悦。这种指向任务本身的动机按照类型划分属于()
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愿意和别人分享、交流自己喜欢的艺术作品和美感体验所能体现的艺术领域目标是()
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幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼,给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有()。
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一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
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某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚,喜欢穿吊带衫,佩戴夸张的耳环、项链等饰物,还染指甲和头发。该校校长找她沟通,提醒她违反了()的职业道德规范,并希望她今后在学校要衣着得体。
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大班美术活动“京剧脸谱”中有一条活动目标设计为“幼儿能说出不同京剧脸谱的颜色、样式的差异,并表达自己所喜欢的京剧脸谱”,根据幼儿园教育活动不同的目标取向,这条目标属于()
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幼儿喜欢游戏,喜欢把他们的一切活动游戏化。因此,游戏化的活动就是游戏。
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有些儿童喜欢结伴学习,有些儿童则喜欢独立学习。这种差异反映的儿童学习类型的要素是()
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6岁前的儿童大都喜欢的颜色是()。
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