A只能根据调查表中第1组婚配情况,判断显隐性
B第一组的双亲基因型为Aa
C第二组双亲的基因型可能有两种组合
D第三组子代基因型只有一种
某兴趣小组对人的拇指能否向背侧弯曲的遗传情况在学校内进行调查。调查情况如下表。假设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,下列有关叙述不正确的是()
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某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如下图所示)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表: 根据表中数据,回答下列问题:
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某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如下图所示)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表: 根据表中数据,回答下列问题:
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某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如下图所示)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表: 根据表中数据,回答下列问题:
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某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如右图所示)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表: 请根据表中数据,回答下列问题;
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某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如右图所示)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表: 请根据表中数据,回答下列问题;
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某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如右图所示)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表: 请根据表中数据,回答下列问题;
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某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如右图所示)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表: 请根据表中数据,回答下列问题;
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某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如下图所示)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表: 根据表中数据,回答下列问题: 在遗传调查中发现,某一男同学患色盲(控制色觉的基因用B、b表示),且拇指性状与其父相同,即不能向背侧弯曲;其父母色觉均正常,母亲拇指能向背侧弯曲。上述家庭中父母的基因分别是:父亲(),母亲()
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