A②③
B①②④
C②③④
D①②③
2014年4月1日,教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育() ①是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的前提 ②是构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新的根本途径 ③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信,具有重要作用 ④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者,建设社会主义先进文化
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中华文化是中华民族生生不息团结奋进的不竭动力,要弘扬中华文化建设中华民族共有的精神家园就必须做到()①全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕②加强中华优秀文化传统教育③加强对各民族文化的挖掘和保护④加强对外文化的交流
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根据教育部公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。这主要是基于()
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中央文明办、国家旅游局在北京举行的提升中国公民出境旅游文明素质电视电话会议强调,要切实加强社会公德教育,普及文明旅游知识,引导每个出境旅游公民做中华文明的传播者、实践者。这一强调是基于() ①文化与经济、政治相互影响,相互交融 ②文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式 ③尊重文化多样性,遵循各民族文化一律平等的原则 ④文化塑造人生,优秀文化能促进人的全面发展
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2014年7月31日,中央文明办、国家旅游局在北京举行的提升中国公民出境旅游文明素质电视电话会议强调,要切实加强社会公德教育,普及文明旅游知识,引导每个出境旅游公民做中华文明的传播者、实践者。这一强调是基于() ①文化与经济、政治相互影响,相互交融 ②文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式 ③尊重文化多样性,遵循各民族文化一律平等的原则 ④文化塑造人生,优秀文化能促进人的全面发展
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2014年4月1日,教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。这是基于() ①巩固社会主义核心价值观的基础 ②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ③树立高度的文化自觉和文化自信 ④学校教育是现代文化传递、沟通的主要手段
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遍布世界的孔子学院都是各国教育部门主动向我国申办的。目前已有410所“孔子学院”在110个国家“开花结果”,还有74个国家的266个机构在排队申办。这表明() ①中华文化的影响力不断增强,文化软实力不断提升 ②中华文化是世界上最优秀的文化 ③文化是民族的,又是世界的 ④世界文化趋同现象越来越严重
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廉洁文化是中华优秀传统文化的组成部分,是宝贵的道德教育资源。回答下列问题。
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廉洁文化是中华优秀传统文化的组成部分,是宝贵的道德教育资源。回答下列问题。
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