口语交际是（）与（）双方的互动过程。教学活动主要应在具体的（）中进行。

口语交际是听与说双方的（）过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。

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口语交际教学的总目标是：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，（）、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。

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口语交际教学的核心是（）。

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通过口语交际教学，能够增强学生与人交际的意识，提高运用普通话理解和表达的能力，培养良好的语言习惯。

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实施口语交际教学，要努力设计（）的交际情境。

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口语交际教学的内容选择要针对口语交际的特点和学生的实际问题。

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口语交际教学的教学策略主要有（）。

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关于口语交际教学的说法有误的是（）。

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口语交际教学的意义？

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