20世纪80年代，美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。
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游戏能培养幼儿的自控能力、锻炼幼儿的意志。（）
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“偷偷摸摸”的游戏主要解决幼儿的（）问题。
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角色游戏中，幼儿语言能力的提高主要包括以下几个方面（）。
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幼儿游戏规则遵守安全第一；轮流、谦让；合作、协商解决问题。
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游戏促进儿童运用策略解决问题的能力。（）
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自制玩具源于幼儿游戏需要，所以自制的优势在于它要不断地解决游戏中提出的新问题，所以创新成为自制玩具的重要特征。
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（）设置挑战性的问题情境，学生通过对游戏中的问题解决来获得知识，技能，培养能力。
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如何引导大班幼儿解决问题能力的发展。
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