测评的目的是为了选拔出能够胜任工作的人，而（）是一个人是否胜任工作的最基本条件。

评测的目的是为了选拔出能够胜任工作的人，而（）是一个人是否胜任工作的基本条件。

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在人员选拔工作中，常用心理测评对人员的认知能力、个性和兴趣进行测量，其中认知能力的测量包括（）。

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（）是指测评工具能够真正侧量出它所要测的东西，即测验内容与测验目的的一致性程度。

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采用标准化测量的优点之一是因为（），是测评工具对不同的人的测评结果便于对照和比较。

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根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。

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根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。

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根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。

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根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。

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请你谈谈霍兰德的职业选拔理论对于促进培训工作的科学化有何意义？

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