A榜样示范的行为具有可行性
B榜样的示范要特点突出、生动鲜明
C榜样本身的特点与观察者愈相似
D榜样示范的行为要具有可信任性
E榜样的行为要能使学习者产生心理上的共鸣
班杜拉认为,通过观察示范者的行为而习得行为的学习过程是()
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班杜拉认为,当学习者按被观察对象的示范行为进行操作时就给予强化,这种强化方式是()
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一个人把观察被观察对象获得的榜样行为付诸行动指的是观察学习的()
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社会学习理论认为:人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习,被称为()。其主要代表人物是()。
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通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习是()。
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通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习是()
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什么是观察学习?观察学习是怎样实现的?
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加涅依据学习结果对学习进行分类,其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是()。
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教师通过演示生动有趣的实验,引导学生认真观察、积极思考实验中的各种现象,使学生进入学习情境的一种导入方法称为()。
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