多选题
A学习领域
B学习学科
C学习单元
D科目
E模块
正确答案
答案解析
普通高级中学课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
相似试题
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）
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不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。
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不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。
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教学目标有以下三个层次：__________、__________和__________。
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课程标准的基本构成成分有（）。
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学科课程标准（教学大纲）的构成要素有本文部分和（）。
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学科课程标准（教学大纲）的构成要素有本文部分和（）。
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布卢姆把教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类，这六类目标构成了由低到高的一个阶梯。其中能力培养的最低层次是（）。
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