多选题

教学设计是运用系统方法,将()的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行计划的过程。

A教学理论

B学习理论

C信息论

D系统论

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。

    单选题查看答案

  • 如何将教育传播的基本原理运用与课堂教学?

    简答题查看答案

  • 如何将教育传播的基本原理运用与课堂教学?

    简答题查看答案

  • 教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问,它以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。具体特征是什么?

    简答题查看答案

  • 学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是()

    单选题查看答案

  • 讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授()的一种教学方法,它包括()、讲渎、讲演等教学方式。

    填空题查看答案

  • 在国内,认为”教学模式俗称大方法,不仅是一种教学手段,而且是教学原理,教学内容,教学目标和任务,教学过程直至教学组织形成的整体,系统的操作样式,这种操作样式是加以理论化的。”此为()

    单选题查看答案

  • 将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是()

    单选题查看答案

  • 目前,在中小学课堂上经常出现以下倾向:一是“一讲到底”,满堂灌,讲得过多,讲得过细,面面俱到;二是“一练到底”,满堂练,备课找题单,上课用题单,讲解对答案;三是“一问到底”,满堂问,常常将一句意思完整的话截成几段,老师问上半句,学生答下半句,指导学生钻进教师事先设计的框子里才肯罢休;四是“一看到底”,满堂看,自由看书,没有提示,没有具体要求。请结合相关教学原理分析这样进行课堂教学有效吗?教师应如何选择和运用教学方法才能有效提高教学效率?

    简答题查看答案