A短暂记忆
B学习记忆
C任务记忆
D工作记忆
短时记忆中的信息通过()可输送到长时记忆系统,而长时记忆中的信息必须()到短时记忆系统,才能重新被意识,并与当前的刺激相结合,才能发挥作用.
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在无意识状态下,个体的知识与经验自动地对当前任务项目产生影响的记忆是()。
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学习是多阶段信息处理的过程,包括:感觉记忆、短时记忆和()。
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()是使短时记忆的信息向长时记忆系统转化的关键。
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在短时记忆中,把几个孤立的项目结合成一个有意义的单位来识记称为()
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试述短时记忆与感觉记忆、长时记忆的区别及联系。
简答题查看答案
在知觉时,人把当前感觉登记中的信息与以前储存在长时记忆中的有关信息进行匹配,从而赋予刺激一定的意义,这个过程称为()
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两种记忆说认为,记忆不是单一(长时记忆)的,存在着长时记忆和短时记忆两种记忆,它们彼此独立而又互相联系,形成一个统一的记忆系统。
判断题查看答案
“再认项目与记忆集中的项目一个个的相继进行比较”属于哪种短时记忆提取方式?()
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