下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是（）。

用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。其实味不同

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下面的句子都运用了修辞方法，最能增强气势，体现“自由主义作风”危害的一句是（）

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将下面的文言文句子翻译成现代汉语。 大将军平素与江州如何，而汝欲归之？

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将下面的文言文句子翻译成现代汉语。 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

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下面的横线上应填的句子是哪句？（） 在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，_________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅个梦吗？

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下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（）。

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能用普通话（）、（）、（）地朗读课文，是朗读的总要求。

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下面的句子的正确排列顺序是什么？ A.肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 B.当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。 C.肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 D.在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 E.他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。

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简述朗读在培养学生说话能力方面的作用。

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