A学科专业知识
B实践性知识
C人文科学知识
D社会科学知识
高校教师的研宄任务就是科学研宄,目的在于发展高深的专业知识,解决学科前沿问题。
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各高校要根据()和()教育目标要求,促进专业教育与创新创业教育有机融合,调整专业课程设置,挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源,在传授专业知识过程中加强创新创业教育。
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培训高校辅导员的教师应具有相关专业()以上专业技术职务或副处级以上职级,并具有较高的思想政治教育及相关专业学术水平、理论修养和丰富的实践经验。
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我国高校教师的资格条件有()。
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《高等教育法》中规定本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识,掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和研究工作的()
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简述高校辅导员职业能力标准中对辅导员在马克思主义理论方面知识储备的要求。
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()是履行高等学校学生工作职责的专业人员,要经过系统的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。
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简述对思想政治教育专业基本理论、基本知识、基本方法方面知识储备的要求。
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提高人才培养质量。要牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的()。
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