A生理需要
B安全需要
C尊重需要
D爱与归属的需要
E自我实现的需要
马斯洛的人类需要层次论,将人的需要划分的层次有()
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护理教育的层次结构不包括()。
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健康传播效果中的最高层次是()
在护理工作中,最高层次的道德情感是()
在组织规模一定时,管理幅度与管理层次()
健康传播效果的最高层次为()
我国护理教育体系目前包括以下几个层次()
在进行社区护理评估时,属于个体层次评估的内容是()
传播效果由低向高分为哪四个层次()。
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