A是民族振兴和社会进步的基石
B具有沟通、共享和传递文化的功能
C在现代化建设中起决定性作用
D是我国各民族情感的集中表达途径
改革开放30多年来,我国的对外开放水平不断提高,但发展对外经济关系,始终把()作为自己发展的根本基点。
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回顾我国改革开放30多年的历程,无论是制度创新、科技创新、文化创新还是其他创新,我们每前进一步,都是以理论上的创新为前提的。这说明()
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回顾30多年来我国改革开放的历程,可以看到,无论是制度创新、科技创新、文化创新还是其他创新,我们每前进一步,都是以理论上的创新为前提的。这说明()
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恢复高考制度以来,我国在改革与完善高考制度方面不断探索。十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,明确了未来高考改革方向:探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。可以预见,“一考定终身”制终将被打破。
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恢复高考制度以来,我国在改革与完善高考制度方面不断探索。十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,明确了未来高考改革方向:探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。可以预见,“一考定终身”制终将被打破。
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伴随着改革开放30多年来经济的高速发展,我国沿海地区聚集的资本越来越丰富,劳动力素质不断提高,但劳动力成本不断上升。据此可以推断出的合理结论是() ①沿海地区的产业应转向资本密集型 ②沿海地区的产业应转向劳动密集型 ③沿海地区的产业应转向技术密集型 ④沿海地区对外资的吸引力肯定增强
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改革开放30多年来,一些新的词汇不断出现。诸如:外企、知识经济、电子邮件、多媒体、下岗再就业、微博等。这些现象表明()
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2013年3月4日,教育部发布了关于2013年深化教育领域综合改革的意见。内容涉及办学体制、考试招生制度、课程内容、人才培养等方面改革。通过改革,促进我国教育事业的不断发展和进步。下面对改革认识正确的有() ①改革是社会存在和发展的基础,是实现现代化的必由之路 ②社会主义改革是辩证的否定,是社会主义的自我完善和发展 ③改革是一场广泛深刻的革命,是社会发展的根本动力 ④改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求
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1977年高考恢复招生;1990年第一次推行标准化考试,使考试更加客观公正;2001年取消对考生婚姻和年龄限制;2003年为避免天气炎热将考试日期提前一个月,使考试更加人性化;2006年实行新课程高考,对考生综合素质要求提高。高考制度改革的30年历程() ①体现了事物是不断发展的道理 ②表明实践具有社会历史性 ③说明认识具有无限性和上升性 ④意味着事物的发展是客观符合主观的过程
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