A对有恋爱行为的学生教育无效后,向家长报告,寻求教育协助
B学生违反学校规定使用手机,班主任把它没收
C某学生常常旷课,班主任向上级及家长反映多次了,这学生仍然没有根本改正,这两天又没有到校,考勤员问班主任怎么办,班主任说:我都说了,他不来就算了,你把他记作旷课就
D一学生做广播操不认真,散操时,班主任宣布:罚做20个俯卧撑
下列表达中,最不恰当的是()。
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下列表述中使用行为强化法进行心理辅导的是()
规范学生行为,教育学生自觉遵守()。
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提出“通过集体,在集体中进行教育”这一著名教育原则的是()
在班级个别教育的具体要求中,构成个别教育的出发点的是()
认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》,引导学生养成的()行为习惯。
班主任实施心理教育的理论依据中,以下不属于的是()
“学习”是教育心理学中的核心概念,以下关于“学习”的说法正确的是()。
以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是()
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