A提出疑问阶段
B分析阶段
C假设阶段
D评断阶段
E结论阶段
杜威认为解决问题的过程包括()
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问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。
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问题解决的基本过程包括( )
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美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、()、结论的五步,简称五步教学法。
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美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、验证、结论的五步,简称五步教学法。
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杜威所偶导的活动课程主要的意图在于,试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁,以解决儿童现有经验与学科知识之问明显的脱节问题。
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有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。
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在用计算机程序解决问题的过程中,需要找出解决问题的方法和步骤,通常把这个过程称为()。
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针对传统教育存在的问题,杜威提出的观点有()
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